Κοινωνικής Εργασίας

Περιγραφή Τμήματος

Το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ.) στο Ηράκλειο λειτουργεί εντός ενός σύγχρονου ακαδημαϊκού πλαισίου, το οποίο θεσπίστηκε με τη μετάβαση του ιδρύματος από Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα σε πλήρες πανεπιστήμιο. Η εξέλιξη αυτή προώθησε τη δημιουργία ενός προγράμματος σπουδών σχεδιασμένου σε ευθυγράμμιση με τα εθνικά και ευρωπαϊκά πρότυπα εκπαίδευσης στην κοινωνική εργασία, προσφέροντας μια ισορροπημένη σύνθεση θεωρητικών θεμελίων, μεθοδολογικών προσεγγίσεων και εποπτευόμενης πρακτικής εμπειρίας. Το πρόγραμμα αναγνωρίζεται για τον ολοκληρωτικό του χαρακτήρα, ο οποίος απαιτεί μια ειδική προσέγγιση τόσο στα θεωρητικά μαθήματα όσο και στην εκτενή υποχρεωτική πρακτική άσκηση, η οποία περιλαμβάνει εργασία στο πεδίο και πρακτική άσκηση. Το σώμα των καθηγητών αποτελείται από ακαδημαϊκούς με εξειδίκευση σε διάφορους τομείς της κοινωνικής εργασίας, οι οποίοι συμμετέχουν ενεργά σε ερευνητική εργασία που τεκμηριώνει τόσο τη διδασκαλία όσο και τα σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα, συμβάλλοντας έτσι στο ακαδημαϊκό βάθος του τμήματος. Οι απόφοιτοι του τμήματος χαίρουν γενικά εκτίμησης στην επαγγελματική σφαίρα, συμβάλλοντας στη θετική φήμη του τμήματος ανάμεσα σε εργοδότες στους τομείς της κοινωνικής πρόνοιας, της υγείας, της εκπαίδευσης και της κοινοτικής ανάπτυξης. Οι επαγγελματικές ευκαιρίες είναι ποικίλες και εκτείνονται σε οργανισμούς του δημόσιου τομέα (π.χ. δήμους, νοσοκομεία, φορείς κοινωνικής ασφάλισης), μη κυβερνητικές οργανώσεις, ιδιωτικά ιδρύματα κοινωνικής πρόνοιας και προγράμματα κοινοτικής βάσης. Τα όρια πρόσληψης για το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ. παρουσιάζουν μια σταθερή τάση, η οποία αντικατοπτρίζει το διαρκές ενδιαφέρον υποψηφίων φοιτητών που στοχεύουν σε καριέρα στον τομέα της κοινωνικής πρόνοιας. Το πρόγραμμα παραμένει μια δημοφιλή επιλογή για αποφοίτους λυκείου που αναζητούν ένα επάγγελμα με άμεσο κοινωνικό αντίκτυπο, γεγονός που υπογραμμίζεται από τη πρακτική του χρησιμότητα και την έντονη έμφαση στην επαγγελματική ένταξη.